2025-2026 classe 2C
La classe 2C protagonista del progetto eTwinning “Unser AI Buddy”
Imparare il tedesco collaborando con studenti di tutta Europa e sperimentando le potenzialità dell’intelligenza artificiale: è questa l’esperienza che stanno vivendo gli alunni della classe 2C grazie al progetto eTwinning “Unser AI Buddy”.
Negli ultimi anni il nostro istituto ha avviato un percorso di apertura internazionale attraverso eTwinning, la piattaforma europea che permette a scuole di diversi Paesi di collaborare a distanza e di sviluppare progetti didattici condivisi. L’obiettivo è offrire agli studenti occasioni concrete per utilizzare le lingue straniere in contesti reali e confrontarsi con coetanei di altre culture.
Il progetto di quest’anno coinvolge sette scuole di Grecia, Turchia, Francia, Croazia, Polonia e Italia, per un totale di circa 180 studenti tra i 12 e i 15 anni. I partecipanti lavorano insieme online, comunicano e realizzano prodotti digitali utilizzando il tedesco come lingua veicolare.
Il tema centrale del progetto è l’intelligenza artificiale e il suo possibile utilizzo nello studio delle lingue. Attraverso diverse attività, gli studenti sono invitati a riflettere su come l’AI possa supportare l’apprendimento, su quali siano le sue potenzialità ma anche sui limiti e sulla necessità di un uso consapevole e critico.
Il cuore del progetto è la creazione di un “AI Buddy”, un assistente linguistico virtuale in lingua tedesca. Gli studenti hanno ideato la personalità e il ruolo del loro compagno digitale e, utilizzando strumenti di intelligenza artificiale, ne hanno creato l’immagine e il contesto scolastico. Questo assistente li accompagna durante le attività, aiutandoli ad ampliare il lessico, esercitarsi nella produzione orale e costruire brevi dialoghi.
Il lavoro si svolge in gruppi internazionali, che collaborano alla realizzazione di dialoghi, video, poster e giochi digitali. Tra le attività proposte ci sono anche Escape Room didattiche e sfide online, che rendono l’apprendimento più coinvolgente e stimolante.
Particolarmente significativi sono gli incontri online tra le diverse scuole. Proprio nei giorni scorsi alcuni alunni della classe 2C hanno partecipato a una videoconferenza con studenti turchi, croati e greci. Dopo essersi presentati in tedesco, hanno preso parte a un quiz su Kahoot, realizzato da una studentessa turca con domande elaborate in modo collaborativo da tutte le scuole. Il quiz era basato su uno storybook natalizio in lingua tedesca, creato dagli studenti con l’aiuto dello strumento di intelligenza artificiale Gemini.
Grazie a queste attività, gli alunni possono esercitare la lingua in modo autentico e sviluppare allo stesso tempo competenze digitali, capacità di collaborazione, pensiero critico e creatività.
Il progetto proseguirà fino alla fine dell’anno scolastico e si concluderà a fine maggio, con una fase di valutazione in cui gli studenti potranno riflettere sull’esperienza vissuta e condividere suggerimenti per le future edizioni.
Al seguente link si possono trovare gli storybook realizzati dagli alunni della 2C:
https://gemini.google.com/share/050e8824dde4
https://gemini.google.com/share/29897b6b3cbe
https://gemini.google.com/share/8f9b32188a15
